家委会，一头连着学校，一头系着家庭。它既要帮学校传递通知、组织活动，也要替家长反映诉求、监督校园事务，组织家长互帮互助外盘配资公司，给孩子的成长保驾护航。这一本该是家校共育的“润滑剂”的组织，却在种种事件中备受争议。家委会到底是共育桥梁，还是变味负担？
01
正方：家校桥梁，共育助力
家长：
家委会就是帮班级干点杂事，我们从小到大遇到的家委会都很好，没有什么大权力，就是为班级服务而已。 网络上对家委会偏见很大。@josie
每个班级的家委会，肯定要有人去做，他们是老师的助手，是为全班同学服务的，比如节日连夜布置教室，准备零食和小礼物，学校开运动会时准备统一服装和饮料等。家委会很辛苦，花时间精力为班级服务，做好后勤保障，让老师安心教学，让家长安心上班。非常感谢家委会家长们的付出，谢谢他们。@江沁孤岛
我就是家委的一员，从来就没有想过要占什么便宜，也没有什么便宜可占！一个班里总有许多活是得有人去分担的，全靠几个老师真的很累。如果在能力范围内能帮老师处理好班里的杂事，老师就能将更多的精力放在教育孩子上。做家委会只是想着作为班级的一份子出一份力而已！@yaya丫丫
展开剩余88%我就是那个管钱的家委，采购好到我这报销，一份表格是大明细，一份是各个采购的小明细，每个孩子都有进出支出表格，有发票的把发票做进文件里，没发票的把打款记录截图做进文件里，我的支付宝就是给班费用的，每次采购完都会把明细发在班级群，连支付宝的利息都放在明细里，我没有贪一分一厘钱，我问心无愧。@XF
我是家委，进入家委会就明确家委会不是权力机构，我只是执行人。有些贵的东西，家委会没有必要大包大揽，大家自己买。仪式感的东西稍微少一点，我们六一活动都是家长群里非家委会成员提的，然后群里家长投票，我们家委会除了干活积极，尽量满足学校要求和方便学生，尽量降低存在感。我在网上看了有些家委会，真的是自己没有当过官，拿家委会当权力机构了。这种不招人烦才怪！@Unique
以前没家委，班费都是老师收，然后就有家长怀疑老师私吞，怀疑老师以教辅材料的名义搞利益链。现在规定班主任不准收钱，教辅家长自己订，然后一则通知下去，一半多家长拖拖拉拉嫌麻烦，结果有的孩子有教辅有的没有。我孩子班级一个学期也就收一两百，每次支出家委会统一购买都有发票公示和明细。家委给大部分家长提供了便利啊。@叽里呱啦啊
我和孩子爸爸都进了家委，并没有想着被照顾，只是换种方式陪伴孩子一起度过这个时期，毕竟家委知道的多，可交流的也多。@富贵然然
7年家委，我自己贴了1万多块钱，出车、劳动、统计各种报表、代收课后服务费若干，和学校谈判4次，帮助过不会使用电脑的家长，还给家长和班主任传过话。@momo
我是家委，不要说什么搞钱，我还倒贴钱。因为想给小朋友搞节日氛围，但是花钱多了难免有家长非议，就干脆自己掏了。主要是不想让自己的小孩们只能羡慕其他班级，我们一到三年级总共收了100块班费，根本不够用，四到五年级资料买得多，收的钱也不够用。家委会也经常有其他家长赞助，天气热了不时给小朋友买买棒冰奶茶。我们家委也没有像网上说的那么不堪吧！@倔脾气有点乖
我没做家委，但我就很喜欢家委会，因为我们的家委都是实实在在为班级做事的，说是在为班主任做事，又何尝不是在帮我们家长做事呢？是家委会让我们家长省了跑书店的各种头大挑选，省时省事又省钱，家委会让我们省去了各个节日的攀比，还会统一订购美食让上孩子们一起互动分享。@明睿妈
老师：
那些说家委孩子优先评选的，我自己就是班主任，我班级的几位家委孩子都很优秀，愿意为班级做贡献、付出的家长，其实孩子也差不到哪去，不要总说什么优先不优先，谁好谁不好，老师都看在眼里。@辣辣宝贝
02
反方：越位变味，徒增负担
家长：
有一次校级演出，我家孩子已经入选了节目，道具服饰都买好了，临上场前两天把我们家孩子给换了，换成一个家委的孩子，那孩子用的东西都是我做的、我买的，表演并没有比我家孩子更出色，反而台词还说得磕磕绊绊。孩子为此伤心了好久，一个劲自责，说都怪自己走位没有一遍走对。孩子不懂，我还不懂吗？这种情况，你跟我说没有优待家委的孩子？@mdytc
我孩子刚上一年级，老师问有没有愿意当家委会的，有个爸爸第一个举手，后面就各种卷我们，什么事都做，做完就在家委会群里发。我们都要上班，他却提议每天要班里家长轮流打扫卫生，他自己没有咨询大家意见就去买东西，直接让我们平摊。最多到下学期，我这脾气忍不到二年级了，必须找老师把这种人开除出家委队伍。@挣自喜
家委会就是干活和采买的，我家俩孩子，我都是家委会的，还都是不愿意硬被老师拉着进家委会的。各种活都是家委会干的，昨天上午刚去给二宝他们班打扫教室刷地、擦桌椅、擦窗子什么的，6个家委从8点干到11点，衣服都湿透了。我一个自己买东西从来不问价格的人，每次给班级买东西，都要货比三家问东问西的，有时还自己贴钱，真心不想干家委。@艳艳
家委的孩子，在班上不是班长就是课代表，总之都有职务，孩子们都得听家委会家长孩子的，这就是我家孩子班里的现状。@文文美丽心情
以前没有家委的存在，大家也过得挺好，真希望取消家委会。说白了，家委也是为了自己孩子得到关注去当的。老师在选班干部、期末发奖状上都是优先考虑家委的孩子，变相的利益交换。@乌丢丢
我是家委，终于熬到孩子六年级了。我们班家长都很好，没人挑家委毛病，我们的问题是家委之间的勾心斗角。5个家委，其中2个家委只玩嘴不干活，还指挥你干活，面子上可会办事了，而且主事的不干活还会瞧不起人，阴阳你，膈应死了。@香奈儿
自从当选家委会成员，我的手机就没消停过。统计物资、采购班级图书角的书籍、组织亲子运动会，甚至帮老师整理学生的成长档案，这些事填满了我的下班时间。
我理解家委会的意义是帮学校分担压力，也能更及时了解孩子在学校的情况。但有时候真的很累，有些本属于学校行政的工作也推给我们，还得面对群里少数家长的质疑——“是不是又乱花钱了”“为啥总让你家孩子当活动主持人”。
其实我们不求感谢，只希望大家能明白，家委会是服务集体的，不是某个人的“秀场”，也不该是学校的“免费劳动力”。@时光鸡翅
我家孩子的班级家委会，感觉一直是那几位家长在忙活。他们热情高、时间多，经常在群里发活动方案、采购清单，我们这些朝九晚五的打工人，只能默默点赞、转账。偶尔想提个建议，又怕被说“不配合”；不参与吧，又担心孩子在学校受冷落。更无奈的是，有些家委会组织的活动越来越卷，比如自费定制高档班服、集体报高价研学团，搞得我们这些普通家庭压力山大。我理想中的家委会，应该是真正代表家长心声的，而不是少数人的独角戏，更不该成为家长的内卷赛场。@momijichan
老师：
作为班主任，我其实特别欢迎家委会的存在。他们能帮着协调家长的意见，组织一些学校不方便开展的亲子活动，缓解我们的工作压力。但有些时候，家委会也会带来困扰。比如有的成员过度干预教学，要求老师调整课程安排；有的则搞特殊化，暗示我多照顾他家孩子。还有些家委会把工作搞得太复杂，买个小奖品都要层层审批、公示，反而增加了沟通成本。我希望家委会能找准定位：是家校沟通的桥梁，不是凌驾于班级之上的“管理者”；是为集体服务的帮手，不是谋取私利的渠道。@五花马
03
权责分明，让家委会回归服务本位
老师:
我当年在新生家长会时说了几个要点：1.家委主要是帮学生们买东西，因为老师是不能碰钱的，但是家委主要是讲奉献，我不会因为孩子的家长是家委就优先给孩子评优评先，这点说在前面，避免误会。2.但是也有好处，学校有很多学生活动，家委有优先参加孩子活动的小福利，相信大家也是可以理解的。3.因为家委工作还是比较繁琐的，所以建议全职爸爸妈妈参加。4.试用期两个月，等到期中家长会时才确定名单。
家委要单独开会，跟他们明说，他们代表学校的态度，需要他们对班级舆论进行把控，不要激起家校矛盾，如果老师花时间花精力处理这些事，就没空管孩子，家长和老师是合作者，不是对立面，如果有别的家长说些不好的话，家委需要委婉劝解，如果自己也不明白，再私聊问老师，千万要维系住家长群的氛围，班级的家长之间比较和谐，班级孩子才会团结，班风才能变好。
刚开学时，家委做了什么贡献，都在群里向所有家长说明。有的家委不干事，或者喜欢带头搞事的，就不给对方安排任务，两个月后，委婉地建议他，可能生活中太忙了，很难兼顾到全班孩子们的事情，自己不好意思再打扰他的生活，感谢他愿为孩子们做贡献的心，以后学校还有很多活动需要家长志愿者跟孩子一起活动，那时候再报名参加。一般说到这份上，都能明白的，如果有不懂装懂的，就继续冷落，不在家长群表扬他，基本也翻不出什么浪。@薄言情晤
家长：
我当过5年家委，跟大家分享一下我的经验：
1. 先把“该做啥、不该做啥”说清楚
让学校牵头，写一份简单明了的“工作清单”，大家一起商量着定下来。清单里要写明白：家委会就帮着做这些事——组织亲子活动、收集家长的合理意见、盯着学校采购物资公开透明；这些事绝对不能碰——管老师怎么上课、给老师打分、替班级做重大决定。避免学校把该自己干的活推给家长，也防止少数家长瞎掺和。
2. 选人办事公开透明，不搞“一言堂”
家委会成员不能随便定，得家长自愿报名，然后大家一起投票选，谁有时间、有责任心、不想着给自己孩子谋特殊待遇，就选谁。一届就干一年，最多连任两次，别让几个人一直占着位置。另外，再选几个家长组成“监督小组”，家委会花了多少钱、办了什么事，都要按月在班级群里说清楚，有疑问随时能提，不让暗箱操作有机会。
3. 大家轮流干活，别让少数人累垮
别再让固定几个人包圆所有事了，把家委会的活拆成几块：比如组织活动、买东西、收集意见。每位家长每学期自愿挑1-2块干，轮到谁谁负责，不用一直扛着。这样既不会让少数人忙到崩溃，也能让更多家长知道家委会的难处，减少“别人干活我看热闹”的情况，学校也得帮着指导下，让轮值的家长知道该怎么干。@mio
主持人说
家委会的异化，本质上是权责边界的模糊。学校把本该承担的责任转嫁给家长，家长把家委会当成“攀附”的工具，最终导致这个组织偏离了初心。要让家委会回归本位，首先要明确权责清单，哪些事该做，哪些事不该做。其次要完善选举和监督机制，成员必须由全体家长都能够接受的方式选出，经费使用、活动安排等须公开透明，接受所有家长监督。更重要的是，学校和家长要达成共识：家委会既不是负担，也不是特权通道，而是家校携手为孩子创造更好的成长环境。家委会的好坏，从来不是单独这个组织的问题，而是家校双方理念与行动的折射。只有权责清晰、监督到位、初心不改，家委会才能真正成为连接家庭与学校的桥梁，为孩子的成长保驾护航。
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来源：半月谈外盘配资公司
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